1. اختلالات يادگيري, تاريخچه, تعريف, گروهبندي, مراحل تشخيص, روشهاي آموزش و نمونه‌هاي باليني
پدیدآورنده : تاليف عزت‌الله نادري, مريم سيف نراقي
موضوع : آموختن -- روانشناسي آموختن اختلالات کودکان عقب مانده
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
2. اختلالات يادگيري تاريخچه,تعريف گروهبندي, مراحل تشخيص روشهاي آموزش و نمونه هاي باليني
المؤلف: تاليف عزت ا،، نادري و مريم سيف نراقي
المکتبة: كتابخانه عمومی خرامه (فارس)
موضوع: آموختن -- روانشناسي آموختن اختلالات کودکان عقب مانده
رده :
155
413-
ن
136
الف
3. اختلالات یادگیری،تاریخچه ،تعریف گروهبندی،مراحل تشخیص ،روشهای اموزش ونمونه های بالینی
المؤلف: / عزت الله نادری ومریم سیف نراقی
المکتبة: مکتبه کلیه علم النفس و العلوم التربویه فی طهران (طهران)
موضوع: اموختن -روانشناسي,اموختن استعداد,كودكان عقب مانده - اموزش و پرورش
رده :
۱۵۳.۱۵
ن
۱۳۶
الف
4. بررسي مشكلات مهارتهاي حركتي پايه در دانش آموزان عقب مانده ذهني آموزش پذير شهر تهران
المؤلف: دستجردي، مهدي
المکتبة: المکتبه المرکزيه و مرکز الوثائق جامعه اصفهان (أصبهان)
موضوع: مهارتهاي حركتي- تحقيق ◄ آموختن ادراكي و حركتي ◄ كودكان عقب مانده- آموزش و پرورش ◄ حركت (روانشناسي) - اختلالات دركودكان
رده :
370
د
545
ب
5. روانشناسی و آموزش کودکان استثنا‌یی: "جامعه، مدرسه و خا‌نواده "
المؤلف: ها‌ردمن، ما‌یکل ام
المکتبة: كتابخانه آیت الله العظمی بروجردی (مسجد اعظم) (قم)
موضوع: معلولان,خدما‌ت معلولان,کودکان استثنا‌یی,آموختن-- اختلالات,روانشناسی کودکان تیزهوش,روانشناسی کودکان عقب مانده
